大班幼儿文学作品

大班文学作品教案大全

作为一名幼儿园老师，我们需要根据幼儿的兴趣和认知水平，为他们选择适合的文学作品，通过拓展幼儿的阅读素材，培养他们的阅读习惯和阅读兴趣。以下是几篇大班适合使用的文学作品，以及相应的教学活动和教案。

1.《小狗钱钱》

故事简介：小狗钱钱因为太贪心，最后失去了朋友和金子，但最终从错误中认识到了友情和珍惜。

教学活动：

绘本欣赏：老师向幼儿介绍本次课的故事重点，并展示绘本。在欣赏的过程中，老师引导幼儿思考其中的问题。

游戏互动：教师利用游戏形式，让幼儿帮助小狗钱钱找到金子，同时引导幼儿讨论其中的道德教育。

手工制作：老师带领幼儿一起制作小狗钱钱的画像，让幼儿对故事的丰富情节和精神内涵有更深刻的理解。

教案：

1.目标：通过阅读《小狗钱钱》，培养幼儿良好的道德操守。

2.准备工作：故事绘本，游戏道具，手工材料。

3.教学流程：

(1) 根据幼儿兴趣介绍故事。

(2) 欣赏绘本，引导幼儿思考故事中的问题。

(3) 以游戏互动的形式，让幼儿参与到故事中，把握故事主旨，学习正确的价值观。

(4) 制作小狗钱钱的画像，梳理故事情节。

(5) 课后完善：回顾故事内容，巩固所学内容，引导幼儿形成好的习惯。

4.教学评价：遵循“评价与提高相结合”的原则，根据幼儿的实际表现，给予及时反馈，对其进行评价和指导。

2.《绿野仙踪》

故事简介：小女孩多萝西被一场龙卷风卷到了奇幻的绿野仙踪之地，通过与狮子、锡are、魔女等伙伴的历险，最终返回家园。

教学活动：

角色扮演：幼儿扮演故事中不同的角色，深入地体验和理解故事中的某些情节和意义。

主题展示：幼儿以个人或小组的形式，做一些与故事情节相关的展板、报告、diy等，通过真实的展示物来感受和理解故事的内容。

创意绘画：让幼儿从自己的角度出发，绘制自己眼中的多萝西和其他故事角色，表现自己与故事中人物的情感共鸣。

教案：

1.目标：通过阅读《绿野仙踪》，培养幼儿的想象力、创造力和表达能力。

2.准备工作：故事绘本，游戏道具，手工材料。

3.教学流程：

(1) 根据幼儿兴趣介绍故事。

(2) 欣赏绘本，引导幼儿思考故事中的问题。

(3) 进行角色扮演，让幼儿更加身临其境地认识故事中的人物和情节。

(4) 以主题展示为形式，让幼儿多角度方式展示所学知识，表达自己的感受。

(5) 运用创意绘画，让幼儿从多种角度出发，体验自己的内心感觉，积极表达所学内容。

4.教学评价：引导幼儿分享自己的体验和感受，及时给予反馈，对幼儿进行评价和指导。

以上两篇教案，都是以文学作品为主题，在教学活动中融入了多元化的元素。幼儿通过与老师一起阅读、游戏、制作，培养了自我表达能力、语言沟通技巧和审美能力，提升了问题解决能力和个性发展能力，同时也为幼儿今后的阅读打下基础，让他们在学习中充分体会其中的趣味和乐趣。