1：长尾效应具体指什么？
内容1：学生可能对“长尾效应”这一概念不够清晰，想要了解其具体定义和含义。
2：如何选择图书类型？
内容2：学生可能在思考如何选择适合进行短视频带货的图书类型，以最大化长尾效应。
3：短视频内容如何策划？
内容3：学生可能对如何策划吸引观众的短视频内容感到困惑，希望了解具体的策划方法。
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2：如何选择图书类型？
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3：短视频内容如何策划？
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